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一、依據本市學甲區學甲國民小學 114 年 11 月 4 日學甲小教字第 1140024009 號函辦理。
二、旨揭計畫說明如下：
(一) 參加對象：臺南市公私立小學 4 年級至 6 年級學生。
(二) 活動日期及時間： 115 年 1 月 26 日(星期一)至 1 月 28 日(星期三)，每天上午 8 時 20 分至中午 12 時。
(三) 活動地點：臺南市學甲區學甲國民小學行動英語村(學甲村)。
(四) 報名時間：公告日起至 114 年 12 月 21 日(星期日)截止。倘 40 名額滿，後續報名者列為候補名單，並將即時於學甲行動英語村臉書公告進入候補報名程序。
三、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。
四、若... 觀看完整文章
一、依據本府 114 年 11 月 4 日第 722 次市政會議專案報告辦理。
二、隨著社會生活型態改變，民眾於週日及國定假日期間的就 醫需求逐年增加，為解決本市急救責任醫院急診壅塞、分 流急重症病人有效獲得醫療照護，中西區永川醫院配合衛 生福利部中央健康保險署開辦「週日及國定假日輕急症中 心(UCC)」門診，從 11 月 2 日開始實施，於假日上午 8 時至 凌晨 12 時提供可近及便利性的輕急症服務。
三、託播內容概述：
(一)中西區永川醫院為本市「假日輕急症中心」，專為發燒 、腹痛、外傷、慢性病急性發作等輕症民眾設立～診所 等級收費，看診方便、省時又省錢！輕急症病患不必再 跑急診排隊等候！
(二... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 3 日臺教國署原字第 1140114142A 號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)課程日期： 114 年 12 月 13 日(星期六)、 12 月 14 日(星期日)、 12 月 20 日(星期六)、 12 月 21 日(星期日)、 12 月 27 日(星期六)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 20 ，共計 5 日， 30 小時。
(二)授課方式： Google Meet 線上課程（課程網址將於課前通知內說明）
(三)課程班別：
１、臺灣台語班（共計 1 班、每班 200 人）
２、客語（四縣腔 1 班，每班 30 人）
三、薦派與報名資格：
1 、第一順位：高級中等學... 觀看完整文章
一、 原訂於 11 月 11 日(星期二)至 14 日(星期五) 辦理 114 年台南市中小學桌球錦標賽，地點為台南市立新營體育館(台南市新營區長榮路二段 78 號)。
若因颱風之影響經台南市政府宣佈停班、停課之日期，則該日暫停辦理其比賽賽程。未經台南市政府宣布停班、停課之日期則賽程如期舉行。
二、 若因颱風影響經台南市政府宣佈停班、停課之日期，因應方式如下：
1. 受影響首日之賽程，則全日賽程挪動至 11 月 15 日(六)於原地點進行比賽。
2. 受影響次日之賽程，則全日賽程挪動至 11 月 16 日(日)於原地點進行比賽；
3. 受影響第三日以上之賽程則另行公告比賽日期及... 觀看完整文章
一、依據經濟部地質調查及礦業管理中心 114 年 11 月 4 日地礦資 字第 11416502840 號函辦理，並檢附該函及其附件電子檔 各 1 份。
二、「2025 地礦與防災生活圈─地礦市集 fun 遊日‧南投見」活動 內容，如下：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日（星期六）上午 9 時 30 分至下午 2 時。
(二)地點：交通部觀光署日月潭國家風景區管理處─車埕鐵 道文化廣場（南投縣水里鄉車埕村民權巷 111 號），開 放全國民眾參加。
(三)方式：透過跨域知識學習的攤位闖關集章贈獎遊戲或知 識問答活動，宣揚在地的地礦與防災特色，讓民眾能夠 在輕鬆有趣的互動過程中，瞭解並學習相關知識。
三、本... 觀看完整文章
微軟 Copilot AI 教學應用研習
一、共辦理 2 場，每場 3hr ，請擇一參加。
二、凡參加研習者，將免費獲得一組微軟 Copilot 授權(綁台南市 openid)。
三、班次日期時間：
A 班 12/5 09:00-12:00
https://e-learning.tn.edu.tw/User/CourseDetail.aspx?OCID=312568
B 班 12/5 13:30-16:30
https://e-learning.tn.edu.tw/User/CourseDetail.aspx?OCID=31256 ... 觀看完整文章
一、金車文教基金會長期推動「愛讓世界轉動」計畫，致力於 鼓勵教師以國際視野和在地行動，陪伴學生實踐社會關懷 與永續發展目標。本次「過程戲劇體驗工作坊(線上)」特 邀《香港樂施會》臺灣項目顧問李嘉敏，透過「故事」與 「戲劇」的力量，開啟 SDGs 教學新探索。參與者將進入 以永續發展為核心的故事情境，化身角色、面對選擇，體 驗全球永續議題的多面向，同時拆解戲劇體驗的設計原理 ，學習如何將過程戲劇融入教學，讓學生不僅知道 SDGs ，更能感受議題、連結生活、參與改變。
二、活動資訊
(一)活動日期： 2025 年 12 月 17 日 (三) 1300-1620
(二)活動形式：線上，將使用 webe... 觀看完整文章
