一、依據國教署「提升國民中學科技領域非專長授課教師專業能力研習課程規範」辦理。 二、辦理相關資訊如下： 日期 課程名稱 研習代號 地點 講師 搭配 年級課程 09/06(六) 09:00~16:30 1.基礎課程 2.手工具的操作與使用 以手機音箱為例 308332... 觀看完整文章

說明:   一、依據國立臺中教育大學 114 年 8 月 29 日臺中大學資統字第 1142061716 號函辦理。   二、旨揭工作坊資訊如下:   (一)辦理時間： 114 年 9 月 25 日(星期四)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。   (二)辦理地點：臺北市立陽明高級中學活動中心４樓視訊教室（臺北市士林區中正路 510 號）。   (三)報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名（課程代碼 5182624 ）。   四、請惠予參與教師公(差)假登記。   五、聯絡單位: 國... 觀看完整文章

一、依據本局 114 年 7 月 21 日南市教課(二)字第 1140910623 號函(諒達)續辦。 二、旨揭計畫原定收件截止日為 114 年 8 月 28 日，為鼓勵各校教育人員踴躍參加，爰延長收件時間至 114 年 9 月 5 日下午４時止。 三、檢附臺南市 114 年度教育人員研究發表積分審查實施計畫。

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函辦理。 二、研習訊息： (一)研習名稱：[國中生科] PowerTech 競賽師培─滑翔落遠增能研習，日期： 114 年 9 月 23 日（二），時間： 13 ： 30 ─ 16 ： 30 ，師資：蔡有能老師，代碼：... 觀看完整文章

一、由桂冠實業主辦、親子天下承辦之「桂冠餐桌小學堂種子教師計畫」，募集 100 位國小教師，設計以冬至為主題的課程活動，實踐生活素養教育。 二、計畫自即日起開放線上申請，至 2025 年 09 月 28 日（日） 12:00 止，對象為全台國小教師（包含代理／實習教師），最終入選名單將於 10 月 6 日（一）公布，申請表單網址： https://cplink.co/seedtable 三、入選桂冠餐桌小學堂種子教師計畫者，將獲得「冬至生活小學堂教學資源」與「桂冠湯圓十盒，口味隨機」作為課程活動設計使用。完成教學心得回填者，將有機會獲得價值 1,500 元之親子天下童書套組，可用作班級圖書或學生獎勵。 四、辦... 觀看完整文章

說明： 一、依據高雄市政府教育局 114 年 8 月 27 日高市教督字第 11436741800 號辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 114 年 11 月 22 日（星期六）上午 9 時起至 114 年 11 月 23 日（星期日）下午 4 時止，計 2 日。 (二)地點：高雄市立三民高級中學（地址：高雄市三民區金鼎路 81 號）。 (三)參加對象：現職國中小學教師（含代理代課）。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式： １、一律採線上報名方式。 ２、第 1 階段：自 114 年 9 月 1 日（星期一）上午 8 時起至 114 年 9 月 15 日（星期一）下午 12 時止逕至全國教師在職進修網進行... 觀看完整文章

說明： 一、本活動限市府暨所屬各機關學校單身員工報名參加，女性報名網址為： https://reurl.cc/gYnenV 。 二、檢附「2025 年國公營事業工會聯誼健行交流活動 DM」及「活動行程」各 1 份供參

一、隨著人工智慧快速發展， AI 素養已成為教育現場重要議題。為協助教師理解 AI 基礎原理及應用，提升跨領域應用與教學實務能力，本會規劃辦理「AI 系列教師增能研習(臺南場)」。 二、本次研習規劃培訓主題，包含「AI 繪本大師」及「AI 溝通師」，以協助教師精進 AI 素養能力，並拓展教學應用成效。 三、研習相關資訊如下： (一)AI 繪本大師： 114 年 9 月 27 日（星期六） 13:00-16:00 ，臺南市北區成功路 54 號 4 樓之 3 （ 4B 教室） (二)AI 溝通師： 114 年 10 月 18 日（星期日） 9:00-16:00 ，臺南市北區公園路 145 號（ 3 樓教室） (三)對象：全國國中小現職教師、師培... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函辦理。 二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。 三、競賽介紹：今年度科技教育創意實作競賽-資訊科技組，競賽方式改為現場寫積木程式，分為國小、國中組。競賽以程式輸出結果為唯一評分依據。每題提供多筆測試資料（測資），各筆測資依難易程度分配不同分數。 四、相關研習： (一)研習名稱：科技教育創意實作競賽-資訊科技組師資培訓(一)。 １、日期： 114 年 9 月 20 日(六)。 ２、時間： 9 ： 00～12 ： 0... 觀看完整文章

一、研討會主題：「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展 (七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制 (八)其他與閱讀教學相關議題(如：多模態、多領域、跨文本、閱讀教材教法…等) 二、研討會時間： 114 年 10 月 19 日（星期日） 09 ： 00~16 ： 30 。 ... 觀看完整文章