說明： 一、「布拉格國際民俗藝術節」（ Prague Folklore Days ）為中歐地區最大的非競賽性國際民俗舞蹈與音樂盛會，涵蓋舞蹈團、音樂隊、傳統服飾、手持旗幟與巡遊隊伍等多元形式。 2025 年將於 7 月 17 日至 20 日在布拉格市中心舉行。 二、為展現臺灣文化的深度與廣度，並向國際傳遞島嶼上的藝術風華，由「臺灣─捷克藝術文化交流協會」（ Taiwan–Czech Arts & Culture Exchange Association ， TcAcI ）邀請臺灣共 7 個團隊參與今年 7 月 15 日登場的《 2025 年捷克布拉... 觀看完整文章

說明： 一、依據中華民國青年體育運動協會 114 年 6 月 25 日華青體字第 1140625002 號函辦理。 二、旨揭賽事資訊如下： (一)賽事日期： 114 年 8 月 16 日至 8 月 17 日。 (二)賽事地點：亞柏會舘（高雄市小港區學府路 113 號）。 三、檢附競賽規程一份供參。

說明： 一、依據臺南市政府教育局 114 年 6 月 25 日南市教秘字第 1140932540 號函辦理。 二、「114 年學生暑假體育育樂營」活動於 114 年 7 月 1 日至 8 月 29 日，共辦理 10 種運動項目， 45 梯次之體育育樂營活動，俾鼓勵學生在假期從事運動休閒活動，藉由體驗運動、樂於運動、享受運動的過程中養成每日規律運動習慣，促進身體健康。 三、活動相關說明如下： (一)實施對象：以經濟弱勢學生或有運動基本能力、體適能有待加強及未養成規律運動習慣之高中、國中、國小學生為主，如有餘額，開放其他一般學生參加。 (二)報名從即日起至額滿為止，弱勢學生免收報名費(弱勢學生身份認定，詳見活動網... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府社會局 114 年 6 月 26 日南市社兒字第 1140908467 號函辦理。 二、為落實兒童權利公約保障兒童及少年參與公共事務，本次推選行政院及衛生福利部兒童及少年福利與權益事務相關小組兒少代表，任期自 115 年 1 月 1 日至 115 年 12 月 31 日止，合先敘明。 三、請貴校轉知相關遴選公告，協助推薦符合資格之兒少代表人選，推薦原則如下： (一)符合 115 年 12 月 31 日仍未滿 18 歲者。 (二)推薦名單可涵蓋不同身分別，如身心障礙、原住民族、國中（含）以下年齡及不分處境兒少。 (三)推薦人數以不超過 5 人為原則。 四、檢送衛生福利部相關公文推選說明，遴選兒... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 26 日臺教國署學字第 1140060486 號函辦理。 二、「亞洲動物保護大會」（ Asia for Animals Conference ，下稱大會）為亞洲地區重要國際動物保護論壇之一，每 2 年由不同國家主辦，歷經 20 餘年共 13 屆，第 14 屆大會首次成功爭取於 114 年 8 月 26 日至 8 月 28 日於台北萬豪酒店舉行，農業部為共同主辦方。 三、本次大會議題涵跨動物保護、遊蕩動物管理、經濟動物福利、野生動物保育、水生動物福利、動物展演等多面向主題，議程如附件，並可參見官網完整議程： https://zh.asiafora... 觀看完整文章

說明： 一、依據國際獅子會 300E-1 區第 22 分區 114 年 4 月 7 日 114 聯字第 001 號函辦理。 二、報名資訊詳如附件。

說明： 一、依據本市「114 年度輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員在職進修課程計畫」辦理。 二、 7-10 月份研習場次訊息如下： (一)  主題：家族系統排列初探~拒學或繭居在家個案輔導策略 時間： 114 年 7 月 7 日(星期一)上午 8:30 至下午 4:10 承辦學校：歸仁國中 研習地點：歸仁國中視聽教室 講師：王國芳老師、葉宗禮助教 對象：本市國中小輔導人員 40 名，大新豐區專輔人員、學校輔導人員、輔導教師優先。 報名方式：即日起至 114 年 7 月 4 日下午 4 時止，逕上「臺南市學習護照系統」研習代號【307478】報名。 (二... 觀看完整文章

說明： 依據社團法人臺南市體育總會 114 年 6 月 19 日南市體總四字第 1140010647 號函辦理。

說明: 一、依據國立臺灣科學教育館 114 年 6 月 25 日科推字第 11404002950 號函辦理。 二、富邦文教基金會(以下簡稱該會)開發的《虎姑婆與他的朋友》係亞洲首創專為臺灣兒童設計之流行音樂節目，結合眾多藝人改編童謠，鼓勵孩子勇於表達自我，符合教育部訂定之核心素養，含：身心素質與自我精進 、符號運用與溝通表達 、藝術涵養與美感素養 及人際關係與團隊合作等。 三、「《虎姑婆和他的朋友》沉浸式遊戲場」係以兒童情緒素養培養為核心的跨媒體內容系統，鼓勵孩子主動參與為核心的故事體驗空間。在遊戲場孩子就是故事主角，透過故事、音樂與遊戲互動，建立一個讓孩子可以練習表達情緒、理解自己、建立人際連結的... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 24 日臺教國署學字第 1145803756 號函辦理。 二、為提升各級學校性別平等教育委員會及校園教職員工對於跨性別學生議題之認知及協助多元性別學生之能力，俾提供學生性別平等之學習環境，教育部研發各學習階段多元性別教育之教材資源，提供符合社會趨勢、實用且適齡適性之訊息，俾利教師於實施課程教學時得以參考與運用。手冊內容包括：概念篇、課程與教學篇、校園經驗篇、導師篇以及多元性別教學資源篇。 三、為利推廣資源手冊，請貴校協助將旨揭手冊登載於貴校性別平等教育專區及其他教師常用之平臺或網站，以利教師查閱與運用；另為提升資源手冊之推廣及實施效... 觀看完整文章