說明： 一、依據「臺南市 114 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下： (一)參賽資格：本市各公私立國中、國小高年級學生。 (二)參賽組別： １、珍珠板組（國小高年級組限 70 隊）： 114 學年本市公私立國小 5 、 6 年級學生，指導老師 1 名。每隊必須由 1 位指導老師與 1 位學生組成（指導老師與學生需為同校），同一校第一階段報名最多 3 隊，若有超過則取先報名的 3 隊。 ２、巴爾紗木組（國中組限 70 隊）： 114 學年度本市公私立國中學生，指導老師 1 名。每隊必須由 1 位指導老師與 1 至 2 位學生組成（指導老師與學生需為同校），同一校第一階段報名最多 3 隊，若有超過則取先報... 觀看完整文章

一、依據臺南市臺灣手語教育輔導團實施計畫辦理。   二、為強化本市臺灣手語教育輔導團課程發展與教學輔導工作，公開遴選具備臺灣手語教育教學經驗之優秀教育人員，擔任本市臺灣手語教育輔導團輔導員。   三、旨案遴選作業重點說明如下：     (一) 遴選資格條件：            1 、具 3 年以上教學年資之編制內正式教師。            2 、教學經驗豐富或具手語專業知能，並有意願擔任者。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵本市師生認識臺南的文化資產及學習文化資產保存觀念，特結合 PaGamO 線上學習平台，辦理旨揭線上電競賽，請鼓勵貴校學生報名參賽，至紉公誼。 二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下： (一)報名時間：即日起至 114 年 9 月 19 日 22 時止。 (二)報名資格：全國國小三年級至六年級及國中一年級在校學生。 (三)報名網址： https://pse.is/7yqpqh (四)初賽時間： 114 年 9 月 29 日 6 時至 114 年 10 月 3 日 18 時止。 (五)複賽及決賽時間： 114 年 11 月 8 日（屆時將進行線上直播）。 (六)實體頒獎典禮： 114 年 11... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家教育研究院 114 年 8 月 4 日教研原字第 1142500913 號函核定之 114 年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」。 二、國家教育研究院原住民族教育研究中心辦理 114 年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」，轉知所屬相關單位及學校人員踴躍報名參與，並惠予公（差）假登記。 三、研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下 2 大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。誠摯邀請對原住民族教育有興趣之各領域學者專家及各級學校教育人員參與。 (一)傳承與創新：原住民族教育實踐與體系建置。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為讓動物保護觀念與尊重生命價值扎根校園，本處將舉辦旨揭繪畫比賽，期望透過學生純真的視角與豐富的想像力，藉由畫筆描繪日常對動物的關愛，在創作過程中啟發同理心，同時思考飼養動物所需的責任與付出，理解每一個生命都應被善待與尊重，讓動物保護的種子從校園萌芽，深植於心。 二、收件日期：即日起至 114 年 9 月 30 日（以作品送達時間為準）。 三、有關參賽學生之指導老師敘獎事宜，將另行公布。

說明： 一、為提升與會教師對原住民族重大歷史事件之了解，以強化教科書編輯在原民議題之認識，提升教科書編寫品質，構思出以原住民族重大歷史事件為主題之教學課程，爰辦理旨揭工作坊，以達「族群主流化」之目標。 二、旨揭研習規劃如下： (一)時間： 114 年 9 月 19 日至 9 月 20 日（星期五、六）。 (二)地點：南投縣仁愛鄉／漫思匯所 Mansihuisuo Studio B1 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號）。 (三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育議題... 觀看完整文章

114 學年度常態編班結果已公告在校門口和校網，家長也可自行上常態編班系統 https://nc.tn.edu.tw/NC2025/ 查詢。

說明： 一、依據客委會 114 年 7 月 21 日客會語字第 1146700606 號函辦理。 二、旨揭競賽南區初賽及總決賽辦理時間及地點如下： (一)南區初賽： １、辦理日期： 114 年 11 月 1 日（星期六）。 ２、辦理地點：臺南市私立慈濟高級中學。 (二)總決賽： １、辦理日期： 114 年 12 月 6 日（星期六）。 ２、辦理地點：正修科技大學。 三、「114 年全國中小學客家藝文競賽」各區初賽即日起開放報名，報名期限至 114 年 9 月 12 日（星期五）止，皆採線上報名（網址： https://school.hakka.gov.tw/Game/）。 四、其餘相關規定... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。 二、旨揭研習規劃如下： (一)時間： 114 年 9 月 18 日（星期四）。 (二)地點：漫思匯所 Mansihuisuo Studio 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號 5 樓）。 (三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署高級中等學校轉型正義資源中心 114 年度轉型正義教育全國教師培力課程實施計畫辦理。 二、為提升高級中等以下學校教師對轉型正義歷史脈絡等相關背景知識，進而推動相關轉型正義教育，請鼓勵所屬教師及相關業務承辦人踴躍參與。 三、旨揭研習資訊摘要如下： (一)研習時間： 114 年 8 月 19 至 21 日（星期二至四）上午 9 至下午 5 時。 (二)研習地點：阿里山達邦、樂野及茶山部落。 (三)報名期間：即日起至 114 年 7 月 30 日（星期三）截止。 (四)報名方式： https://forms.gle/jHbbQqspmnRgiuud8 （請注意大小寫）。 (... 觀看完整文章